Bij leerlingen en studenten is kennisontwikkeling sterk verweven met taalontwikkeling. Hoe kan taalgericht werken worden vormgegeven binnen vakgebieden, en kan het bijdragen aan het bevorderen van kansengelijkheid? Met het thema ‘Woorden én Daden’ willen we tijdens het Velon-Velov Congres 2025 dit thema verder verkennen en onderzoeken. Dat doen we binnen een viertal programmalijnen:

• Pedagogiek en didactiek
• Kansrijke schoolloopbaan voor alle leerlingen
• Digitale netwerksamenleving
• Regie voeren: autonomie versus (persoonlijk) leiderschap